Favorecer un espacio inclusivo donde cada alumno pueda desarrollar el tipo de juego que más le guste y experimente nuevas actividades de ocio. Un espacio donde haya cabida para una gran variedad de deportes y actividades en las que es el propio alumnado responsable de dichas actividades y materiales. Se termina así con la hegemonía del fútbol y se amplían los horizontes.
Se pretende desarrollar diferentes competencias (aprender a ser, convivir, aprender a pensar, iniciativa, motriz...) en un ambiente de juego.
Alumnado de infantil, primaria y ESO