Plan Lector

Objetivo:

Conseguir una lectura eficaz en nuestro alumnado de tal manera que:

• Desarrollen su Competencia en Comunicación Lingüística, especialmente en el ámbito de la comprensión lectora.
• Comprendan la necesidad del lenguaje escrito para comunicarse de manera más amplia, compleja y completa con los demás.
• Amplíen su vocabulario.
• Utilicen la lectura significativamente para comprender los contenidos de las diferentes áreas curriculares.
• Vean la lectura como algo motivador e ilusionante; que sientan el “deseo de leer”.
• Gocen con la lectura y la utilicen de manera lúdica y recreativa para ocupar con provecho el tiempo de ocio.

Actividades:

En Primaria se dedica una hora semanal durante todo el curso al desarrollo de este Plan, tomando como base un libro interesante, motivador y adecuado a la edad de los lectores/as, común para todo el grupo de alumnos/as.

Apoyándose en ese libro se llevan a cabo diferentes actividades como:

• Lectura silenciosa
• Ejercicios de comprensión
• Juegos, tanto individuales como colectivos
• Formulación de hipótesis…

En Secundaria (1º y 2º) se realizan a lo largo del curso 10 sesiones en las que se trabajan con el alumnado los acuerdos tomados previamente por el profesorado sobre animación a la lectura, ampliación de vocabulario, atención, habilidad visual,…

Este proyecto no afecta solamente al área de Lengua Castellana, sino que se hace extensible a las áreas de Euskera, Gizarte y NaturZientziak.

Personas implicadas en el proyecto:

Todo el alumnado de los cursos en los que se desarrolla este proyecto y el profesorado que imparte Lengua Castellana en Primaria y las asignaturas mencionadas en Secundaria.